LILY, SYLVIA. “ANALISIS TINGKAT KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK”. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 1, no. 3 (September 6, 2021): 187-192. Accessed January 6, 2025. https://mail.jurnalp4i.com/index.php/cendekia/article/view/469.