UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA MELALUI TEKNIK CIRC(COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 6 KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019

Authors

  • SRI REJEKI SMP Negeri 6 Kota Magelang, Jawa Tengah

DOI:

https://doi.org/10.51878/secondary.v1i2.130

Keywords:

Pemahaman menyimak berita, teknik CIRC, tuntas KKM

Abstract

Tujuan penelitian dengan menggunakan teknik pembelajaran  CIRC ( Cooperative Integrated Reading And Composition) adalah siswa diharapkan mampu meningkatkan pemahaman terhadap materi menyimak berita melalui penelitian tindakan kelas yang terdiri atas pra tindakan, tindakan siklus I dan tindakan siklus II. Data yang diambil dalam penelitian ini merupakan data hasil wawancara, observasi tindakan siklus I dan II serta data pendukung lainnya. Dari hasil penelitian diperoleh data telah terjadi peubahan tingkat pemahaman peserta didik menjadi lebih baik. Hal ini terlihat dari perubahan hasil nilai rata-rata kelas dari 65,20 pada pra tindakan menjadi 72.00 pada siklus I dan 85,15 pada siklus II. Sedangksn ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari 20 % sebelum adanya tindakan menjadi 85,15% diakhir tindakan pada siklus II. Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan teknik pembelajaran  CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) dapat menuntaskan pembelajaran  menyimak berita pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 6 Kota agelang tahun pelajaran 2018-2019

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-07-13

How to Cite

REJEKI, S. . (2021). UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA MELALUI TEKNIK CIRC(COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 6 KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , 1(2), 70-78. https://doi.org/10.51878/secondary.v1i2.130

Issue

Section

Articles