PENINGKATAN PEMAHAMAN MAKNA TEMBANG PANGKUR DENGAN PENERAPAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG
DOI:
https://doi.org/10.51878/secondary.v1i4.642Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai penerapan video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap makna Tembang Pangkur. Fitur yang di teliti fokusnya adalah hasil belajar peserta didik dalam menerapkan bahan ajar berupa video sebagai media pembelajaran Tembang Macapat Pangkur. Dalam pembelajaran diperlukan evaluasi untuk mengukur tingkat keberhasilan seorang pengajar dalam menyampaikan materi khususnya tembang macapat, yang semula pembelajaran KD. Menelaah Teks Tembang Pangkur dilakukan tidak menggunakan media ajar berupa video, maka untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dalam memaknai Tembang Pangkur dilakukan dengan menerapkan bahan ajar berupa video pembelajaran. Peningkatan pemahaman terhadap makna Tembang Pangkur, dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik setelah menerapkan video pembelajaran. Dari 38 peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Candiroto Kabupaten Temanggung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 yang menjadi obyek penelitian dengan uji tes soal , mengalami peningkatan hasil belajar peserta didik yang semula presentase ketuntasan 52,63% sebelum menerapkan video pembelajaran, berdasarkan penelitian observer setelah menerapkan video pembelajaran mencapai ketuntasan 84,21 %.
Downloads
References
Anitah, Sri. (2008). Media Pembelajaran. Surakarta :Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 Surakarta
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Darsono (2016). Beberapa Pandangan tentang Tembang Macapat : Jurnal Pengetahuan, Pemikiran,, dan Kajian tentang Bunyi, Volume 16, No.1.
Kurniawan (2017). Makna Tembang Macapat sebagai Ide Penciptaan Karya Seni Lukis, Tugas Akhir Karya Seni : Universtas Negeri Yogyakarta.
Mahnun, Nunu. (2012). Media Pembelajaran. Jurnal Pemikiran Islam, Vol. 37 No. 1.
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Belajar Dan Sumber Belajar. Jakarta : Prestasi Pustakakarya
Raharjayanti dan Widagdo (2021). Keefektifan Media Video Pembelajaran dari Youtube terhadap Keterampilan Menyimak dan Melagukan Tembang Macapat Kelas IV :Joyful Learning Journal 10 (1).
Rizqi, Amir dan Daryanto (2015) . Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Tembang Macapat Melalui Media Video Interaktif : jurnal.fkip.uns.ac.id,Vol.3 No.9
Setyosari, P dan Sihkabuden. (2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Press.
