[1]
ANDA, H.A. 2022. PENGARUH GUIDED DISCOVERY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES DAN PEMAHAMAN KONSEP DARI TINGKAT KETERAMPILAN BERPIKIR SISWA SMA. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah . 2, 3 (Aug. 2022), 385-397. DOI:https://doi.org/10.51878/secondary.v2i3.1430.